Готовые решения
К содержанию учебника
8 классСтраницы учебника

15

Решение

Вопросы и задания

1. Какое влияние оказала Научная революция на экономическое развитие стран Европы?

Научная революция ускорила экономическое развитие европейских стран. Открытия в математике, механике, физике, химии и медицине, а также связь науки с практикой способствовали созданию новых приборов и технологий: телескопа, микроскопа, барометра, термометра, парового двигателя и усовершенствованного оружия. Это повышало производительность труда, улучшало производство и транспорт, создавало условия для развития промышленности, капитализма и модернизации европейского общества.

2. Какие новые возможности открыла транспортная революция?

Транспортная революция сделала перевозки людей и грузов более быстрыми, дешёвыми и безопасными. Улучшение дорог, строительство каналов и развитие речного транспорта позволили перевозить большие объёмы тяжёлых грузов, в том числе угля и металлов. Расширились торговые связи, стали доступнее отдалённые рынки, ускорилось развитие промышленности и городов.

3. Какие факторы обусловили начало модернизации стран Европы?

Начало модернизации стран Европы обусловили несколько взаимосвязанных факторов:

  • благоприятное географическое положение, плодородные почвы и умеренный климат;
  • политическая раздробленность Европы, соперничество государств и наличие городских, сословных и университетских свобод;
  • Великие географические открытия, расширившие доступ к заморским ресурсам и новым рынкам;
  • Реформация, способствовавшая развитию личной инициативы, конкуренции и ослаблению единства католической церкви;
  • Научная революция, развитие образования, грамотности и книгопечатания, соединение науки с практикой;
  • развитие капитализма, рост торговли, предпринимательства и наёмного труда;
  • аграрная революция, рост населения и спроса на товары;
  • совершенствование транспорта, расширение международной торговли и европейского разделения труда.

Совпадение этих факторов создало условия для перехода от традиционного аграрного общества к индустриальному.

4. В чём состояло европейское разделение труда?

Европейское разделение труда состояло в специализации стран на производстве и вывозе определённых товаров. Восточная Европа поставляла зерно, древесину, лён и пеньку, Северная Европа — металлы. Республика Соединённых провинций занималась посреднической торговлей и продавала продукцию своей промышленности. Англия вывозила ткани, а позднее — разнообразные промышленные товары; Франция поставляла товары, связанные с модой.

Работаем с источником

Прочитайте отрывок из книги судового врача А. Фальконбриджа «Отчёт о работорговле на побережье Африки» (1788) и ответьте на вопросы. 1. Каковы были условия содержания африканских рабов? 2. Как вы думаете, что заставляло работорговцев содержать их в таких условиях?

Как только бедные африканцы, купленные на ярмарках, попадают в руки чёрных торговцев, они испытывают самые серьёзные из всех страданий, на которые отныне обречены. И нет ни малейших сомнений в том, что даже до того, как попасть на ярмарки, большое их количество погибает от жестокого обращения, голода, путешествия через негостеприимные пустыни… Им дают столь немного еды, что её едва достаточно, чтобы поддерживать силы. Кроме того, они открыты всем частым неистовым ливням, от которых их прикрывают лишь циновки — слабая защита…

Но и после того, как они становятся собственностью европейцев, их положение не улучшается. С ними обращаются не менее жестоко. Как только негров доставляют на борт корабля, их сразу же приковывают друг к другу попарно ручными и ножными кандалами. После этого их отправляют под палубы… Их набивают столь плотно, что они могут лишь лежать на боку…

  1. Африканских рабов содержали в крайне тяжёлых и бесчеловечных условиях. Ещё до продажи многие погибали от жестокого обращения, голода и изнурительных переходов через пустыни. Им давали очень мало еды, укрывали от ливней только циновками. На кораблях рабов попарно приковывали ручными и ножными кандалами, помещали под палубу и размещали настолько тесно, что они могли только лежать на боку.
  1. Работорговцы стремились получить как можно большую прибыль: перевезти и продать больше людей, затратив на их содержание как можно меньше средств. Рабов считали не людьми, а собственностью, поэтому не заботились об их здоровье и жизни. Кандалы и теснота также должны были препятствовать побегам и сопротивлению. Жестокость работорговцев поддерживалась расизмом и всей системой работорговли.

Работаем с понятиями

Объясните происхождение и смысл понятия «колониальная экспансия».

Понятие «колониальная экспансия» происходит от латинских слов: colonia — «поселение», «земельное владение» и expansio — «расширение», «распространение».

Колониальная экспансия — это расширение владений европейских государств за пределами Европы: захват и подчинение новых территорий, создание колоний, установление политического и экономического контроля над их населением и использование природных ресурсов, рабочей силы и рынков сбыта. Особенно широко она развернулась в XVIII в., когда европейские державы усилили торговлю и колониальное господство в Азии, Африке и Америке.

Основные задания

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Решающим для преображения Европы в XVIII в. стало совпадение нескольких взаимосвязанных факторов.

  1. Экономические изменения: развитие капитализма, аграрная революция, рост населения и спроса способствовали увеличению производства, накоплению капитала и появлению фабрик.
  1. Развитие науки и техники: Научная революция соединила научные знания с практикой, что привело к созданию новых приборов, машин и технологий. Транспортная революция ускорила перевозку людей и грузов.
  1. Расширение внешних связей: Великие географические открытия, колониальная экспансия и развитие международной торговли обеспечили европейские страны сырьём, драгоценными металлами, новыми рынками сбыта и товарами.

В результате модернизация охватила хозяйство, общество и культуру, а Европа превратилась в экономического лидера мира.

Изображение решения